一岁半宝宝处于认知快速发展阶段，适合的书籍类型有布书、纸板书、洞洞书、触摸书，内容可选择简单认知类、韵律儿歌类、生活习惯类、情绪情感类，家长选书时要注意安全性，阅读时营造安静舒适环境，用生动方式引导宝宝阅读并根据其兴趣和反应调整内容与方式，让宝宝在阅读中成长。
一、认知发展特点
一岁半的宝宝正处于认知快速发展阶段，他们开始对周围世界产生浓厚兴趣，语言能力逐渐发展，能够理解简单指令，手部精细动作也有一定进步，开始喜欢用手去触摸、翻书。
二、适合的书籍类型
1.布书：布书材质柔软，安全无毒，不怕宝宝啃咬、撕扯，非常适合这个年龄段的宝宝。布书通常色彩鲜艳，图案简单，能吸引宝宝的注意力。一些布书还带有不同的纹理，如毛绒、塑料等，可以让宝宝触摸感受，刺激触觉发育。
2.纸板书：纸板书纸质较厚，不易被宝宝撕坏。它的页面较大，色彩丰富，图画形象生动，有助于吸引宝宝的目光，促进视觉发展。书中的内容多以简单的事物、动物、水果等为主，便于宝宝认知。
3.洞洞书：洞洞书以其独特的设计吸引宝宝。书中的各种形状的洞洞可以激发宝宝的好奇心，让他们用手指去探索，锻炼手部精细动作。同时，通过洞洞的变化展示不同的内容，增加阅读的趣味性。
4.触摸书：触摸书在书页上添加了不同材质的触摸物，如羽毛、皮革、丝绸等。宝宝可以通过触摸感受不同的质地，丰富触觉体验，增强对事物的认知。
三、内容选择要点
1.简单认知类：选择包含常见事物、动物、水果、颜色、形状等内容的书籍，帮助宝宝认识周围世界，建立基本的认知概念。例如《认知小百科》，里面有各种常见物品的图片和简单文字说明。
2.韵律儿歌类：韵律优美、节奏明快的儿歌书籍能培养宝宝的语言节奏感和语感。宝宝在听儿歌的过程中，还能学习简单的词汇和语句，促进语言发展。像《经典儿歌三百首》就是不错的选择。
3.生活习惯类：一岁半的宝宝开始学习生活自理，关于生活习惯的书籍可以帮助他们养成良好的生活习惯。比如《我会自己吃饭》《我要拉粑粑》等，以有趣的故事引导宝宝学会自己吃饭、上厕所等。
4.情绪情感类：这个阶段的宝宝开始有情绪表达，情绪情感类的书籍可以帮助他们认识自己和他人的情绪，学会表达和管理情绪。例如《我的情绪小怪兽》，用不同颜色的小怪兽代表不同的情绪，让宝宝直观地了解情绪。
四、温馨提示
家长在为一岁半宝宝选择书籍时，要注意书籍的安全性，确保书籍的材质环保无毒，没有尖锐的边角。在和宝宝一起阅读时，要注意阅读环境安静舒适，避免干扰。家长可以用生动的声音和表情给宝宝讲故事，引导宝宝观察书中的画面，鼓励他们用简单的语言表达自己的想法。同时，要根据宝宝的兴趣和反应及时调整阅读内容和方式，让宝宝在阅读中获得乐趣和成长。